นักพัฒนาบุคลากรมืออาชีพ (Professional HRD) ปูพื้นฐานงาน HRD

หมวดหมู่: งานบุคคล HR การทำงาน / การบริหารการจัดการ กลยุทธ์ธุรกิจ / บริหารการผลิต อุตสาหกรรม

นักพัฒนาบุคลากรมืออาชีพ (Professional HRD) ปูพื้นฐานงาน HRD

เรียนออนไลน์ วันที่ 21 เมษายน 2563 เวลา 09.30-15.30 น.

ความเปลี่ยนแปลงในวงงาน HRD

แนวทางพัฒนาบุคลากรยุค HR 4.0

ความสำคัญของงาน HRD กับองค์กร

เครื่องมือและแนวทางพัฒนาบุคลากรที่ HRD ต้องรู้

Agile People Development

การพัฒนาที่เน้นจุดแข็ง (Strength-based Development)

แนวทางการบริหารงานฝึกอบรม/สัมมนาให้ได้ผล

เจาะลึกกับการประเมินประสิทธิผลของการฝึกอบรม

ประเด็นปัญหาที่พบได้บ่อยในการพัฒนาบุคลากร เป็นต้น

ด้วยประสบการณ์งานบริหาร HR การเป็นวิทยากรและ ที่ปรึกษาการพัฒนาระบบงาน HR ให้กับหลายองค์กร จึงมั่นใจได้ว่า จะช่วยให้เข้าใจงาน HRD ในเชิงลึก พร้อมฝึกปฏิบัติ เพื่อนำไปใช้ได้จริง !!!

เรียนออนไลน์ผ่านโปรแกรม พร้อมฝึกปฏิบัติในคลาส

ครั้งที่ 1 (21 เมษายน 2563 เวลา 09.30-12.00 น.)

หัวข้อการเรียนรู้ :

1) ความสำคัญของงาน HRD ที่มีต่อองค์กร

2) การเปลี่ยนแปลงของแนวคิดการพัฒนาบุคลากรในยุคธุรกิจ 4.0 เช่น

3) บทบาทของ HRD และทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคลากรขององค์กร

4) ทบทวนเครื่องมือและแนวทางพัฒนาบุคลากรที่ HRD ต้องรู้ พร้อมกรณีศึกษา

■ Competency หรือสมรรถนะกับการพัฒนาบุคลากร

■ การทำ Competency Assessment เพื่อการวางแผนพัฒนาบุคลากร

■ การประเมินศักยภาพของ Talent และการพัฒนาแบบเร่งรัด (Accelerated Program)

■ สมรรถนะหรือคุณลักษณะของนัก HRD ที่เป็นมืออาชีพ

■ วิธีการเรียนรู้แบบผสมผสาน 70 : 20 : 10 (70 : 20 : 10 Learning Method) และวิธีการนำไปใช้จริงในการพัฒนาบุคลากร

■ การพัฒนาพนักงานโดย OJT หรือ On-the-Job Training ที่ได้ผล

■ รู้จักกับ Talent Management

■ รู้จักกับ Succession Planning

ครั้งที่ 2 (21 เมษายน 2563 เวลา 13.30-15.30 น.)

หัวข้อการเรียนรู้ :

4) ทบทวนเครื่องมือและแนวทางพัฒนาบุคลากรที่ HRD ต้องรู้ (ต่อ)

■ การพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล (Individual Development)

■ Agile People Development หรือการพัฒนาบุคลากรตามแนวคิด Agile เป็นต้น

■ การพัฒนาที่เน้นจุดแข็ง (Strength-based Development)5) แนวทางการบริหารงานฝึกอบรม/สัมมนาให้ได้ผล

■ วางแผนการพัฒนาบุคลากรให้สอดคล้องกับ Competency ที่ต้องการเพื่อให้ทำงานได้ผล

■ การค้นหา Training Needs หรือความจำเป็นในการฝึกอบรมแบบไหน ให้ผลดีกว่า

และเทคนิคการเชื่อมโยงข้อมูลจากการประเมินผลมาสู่ Training Needs

■ การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมที่มีประสิทธิผล (Effective Training Course Design)

■ แนวทางการออกแบบหลักสูตรฝึกอบรม

■ การเลือกใช้วิทยากรที่ตอบโจทย์การพัฒนา

■ แนวทางการทำงานกับวิทยากรเพื่อออกแบบหลักสูตรฝึกอบรม

■ การเลือกใช้ช่องทางการเรียนรู้ของพนักงานในโลกยุค Digital Age

■ การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมที่มีประสิทธิผล (Effective Training Course Design)

■ การติดตามผลหลังการฝึกอบรมที่จะช่วยให้ Train และไม่ –ning

■ ตัวอย่างเครื่องมือของการประเมินและติดตามผลหลังการฝึกอบรม 2) ประเด็นปัญหาที่พบได้บ่อยในการพัฒนาบุคลากร และแนวทางการแก้ไข

3) สรุปสิ่งที่ควรนำไปปรับใช้กับการทำงาน

4) ทดสอบหลังการเรียนรู้ *

***หลังจากที่ท่านชำระค่าอบรมแล้วท่านจะได้รับลิ้งค์ และรหัส สำหรับเข้าห้องเรียนโปรแกรม zoom ***สามารถเข้าห้องเรียนได้ตามเวลาที่เปิดเรียนออนไลน์ (ดูตามเอกสารแนบ)